역량 — 높은 성과를 내는 사람에게서 관찰되는 행동 특성
역량은 어떤 직무나 역할에서 높은 성과를 내는 사람에게 공통으로 관찰되는 지식·기술·태도와 행동 특성을 말합니다. 기업에서는 리더십 역량, 직무 역량, 공통 역량처럼 나누어 관리하는 경우가 많습니다.
강사에게 왜 중요한가
교육담당자는 과정을 '어떤 역량을 기르는가'로 설명하고 품의합니다. 강사가 내 강의가 어떤 역량과 연결되는지 한 줄로 말할 수 있으면 제안서가 담당자의 언어와 맞아떨어지고, 과정이 교육체계 안에 자리 잡기 쉬워집니다.
더 깊게 읽기 커리큘럼 짜는 법 — 2시간·1일·2일 과정 예시
역량, 내 강의에서는 어떻게 쓸까요
용어를 아는 것과 강의로 풀어내는 것은 다릅니다. 내 강사 역량이 7개 영역 중 어디가 비어 있는지 35문항으로 확인하세요. 결과지와 우선 과제를 바로 드리고, 원하시면 상담도 이어집니다. 전부 무료이고, 상담은 24시간 이내에 회신합니다.
함께 보면 좋은 용어
- 학습목표 — 교육이 끝나면 교육생이 할 수 있게 될 행동
교육기획 — 같은 묶음 용어
- 교육 니즈분석 — 교육이 왜 필요한지 먼저 확인하는 일
- 직무분석 — 한 직무가 하는 일과 필요한 능력을 쪼개 보는 일
- DACUM — 현장 전문가 워크숍으로 직무를 분석하는 기법
- 역량모델링 — 조직에 필요한 역량을 정의하고 체계로 묶는 작업
- 교육체계 — 회사의 교육과정을 대상·단계별로 정리한 전체 틀
- 러닝맵 — 직무·직급별 교육과정을 순서대로 그린 지도
- 연간 교육계획 — 한 해 동안 열 교육의 과정·일정·예산 계획
- 교육 품의 — 교육을 열기 위해 내부 결재를 받는 문서
- 제안요청서(RFP) — 발주처가 원하는 교육 조건을 적어 제안을 받는 문서
- 교육 제안서 — 어떤 교육을 어떻게 하겠다고 설명하는 문서
- 사전 미팅 — 강의 전에 교육담당자와 목적·대상을 맞추는 자리
- 학습자 분석 — 교육생의 수준·경험·태도를 미리 파악하는 일