동기·비동기 학습 — 같은 시간에 함께 배우는지, 각자 시간에 배우는지의 구분
동기·비동기 학습은 학습이 같은 시간에 함께 이루어지는지에 따라 나눈 구분입니다. 동기 학습은 강사와 학습자가 같은 시간에 함께 참여하는 학습이고, 비동기 학습은 학습자가 각자 편한 시간에 녹화 강의나 자료로 학습하는 방식입니다. 실시간 화상 강의는 동기, 이러닝 영상은 비동기에 해당합니다.
강사에게 왜 중요한가
두 방식은 잘하는 일이 다릅니다. 개념 설명은 비동기 영상으로, 토의와 질의응답은 동기 세션으로 나누면 교육생의 시간을 아낄 수 있습니다. 강사가 이 구분을 알면 온라인 과정을 설계하거나 제안할 때 구성의 근거를 설명할 수 있습니다.
더 깊게 읽기 온라인 강의는 몇 시간이 한계일까 — 비대면 시간표
동기·비동기 학습, 내 강의에서는 어떻게 쓸까요
용어를 아는 것과 강의로 풀어내는 것은 다릅니다. 내 강사 역량이 7개 영역 중 어디가 비어 있는지 35문항으로 확인하세요. 결과지와 우선 과제를 바로 드리고, 원하시면 상담도 이어집니다. 전부 무료이고, 상담은 24시간 이내에 회신합니다.
온라인 교육 — 같은 묶음 용어
- 이러닝 — 인터넷과 디지털 콘텐츠로 배우는 교육
- LMS — 온라인 교육의 수강·진도·평가를 관리하는 시스템
- 실시간 온라인 교육 — 화상회의 도구로 정해진 시간에 함께 하는 교육
- 웨비나 — 온라인으로 여는 세미나형 강연
- 하이브리드 강의 — 현장과 온라인 교육생이 동시에 참여하는 강의
- 소회의실 — 화상 강의에서 참가자를 작은 방으로 나누는 기능
- 모바일 러닝 — 스마트폰 같은 모바일 기기로 배우는 학습
- MOOC — 누구나 온라인으로 들을 수 있는 대규모 공개 강좌
- SCORM — 이러닝 콘텐츠를 여러 LMS에서 쓰게 하는 표준 규격
- 기수제 강의 — 정해진 기간에 한 기수가 함께 진행하는 강의